Hari kedua dalam Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) berfokus pada numerasi dan survei lingkungan belajar. 

Berikut adalah penjelasan singkat mengenai masing-masing komponen:

1. Numerasi: Bagian numerasi pada ANBK bertujuan mengukur kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan konsep matematika. Numerasi meliputi keterampilan dalam:

• Memahami dan menganalisis data dalam bentuk grafik, tabel, dan diagram.
• Menggunakan konsep bilangan, pengukuran, serta keterkaitan antar konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.
• Memecahkan masalah matematika, baik yang sederhana maupun kompleks, sesuai dengan tingkat kelas masing-masing.
• Latihan dalam numerasi biasanya tidak hanya melibatkan perhitungan, tetapi juga pemahaman konteks soal yang sering terkait dengan kehidupan sehari-hari atau penalaran logis.

2. Survei Lingkungan Belajar: Survei ini bertujuan untuk mengevaluasi kondisi lingkungan belajar di sekolah. Survei ini diikuti oleh siswa, guru, dan kepala sekolah, dan mencakup beberapa aspek, seperti:

• Ketersediaan dan pemanfaatan fasilitas sekolah, seperti perpustakaan dan laboratorium.
• Dukungan dari keluarga dan masyarakat terhadap pembelajaran siswa.
• Iklim atau budaya belajar di sekolah, termasuk kedisiplinan, keamanan, dan kenyamanan.
• Pandangan siswa mengenai praktik pengajaran guru, serta seberapa besar dorongan untuk belajar dan berprestasi.

Survei lingkungan belajar ini tidak memengaruhi nilai individu siswa, tetapi lebih kepada upaya pemetaan untuk mengetahui kondisi lingkungan belajar, sehingga pemerintah dan pihak sekolah bisa mengambil langkah peningkatan yang dibutuhkan.

Prosesi kegiatan di atas buka link di bawah!

ANBK HARI KE-2 

ANBK HARI KEDUA 

Detail video - YouTube Studio

https://www.youtube.com/shorts/sRGmzoSygQ0

https://www.instagram.com/reel/DB_XyfpynXK/?igsh=MXF2aDNlMmhmZTdkdw%3D%3D